盛世欢歌，八方乐奏，音乐已经成为当代社会最为活跃的艺术形式。歌舞盛会此消彼长，造星活动持续升温，人才辈出群星璀璨，追星族们似醉如狂。 学习音乐，享受生活，已经成为一种潮流。媒体放言：在上海市，仅琴童就有10万人之多，学习其它艺术种类的青少年，也是成千上万。 这是一个巨大的市场空间，于是，艺术培训机构如雨后春笋，层出不穷。在毛泽东与柳亚子当年饮茶粤海的广州市，迄今为止，仅登记获准的艺术培训机构就有400多个。其中，爱乐艺术培训中心资历较长、规模较大、名声较响；从它的怀抱中走出去的学员，多达数万，其中，不乏全国各类艺术大赛的金牌童星。 “爱乐”的掌门人，就是松滋籍的音乐家、艺术教育家、商界奇才王勇。在广州，王勇就是一颗熠熠生辉的明星。无论是艺术界，还是教育界，鲜有不知王勇其人的，在广州或广东省乃至全国的许多艺术活动中，王勇多次担任总策划、艺术总监、大赛评委、颁奖嘉宾；在《人民日报--中国经济周刊》等重量级刊物中，也有王勇的事迹报道。“社会力量办学先进个人”，“广东省优秀音乐家”，“全国德艺双馨艺术家”等各种荣誉，昭示了王勇的非凡才能和对社会的卓越贡献。    天赋乐才        1961年11月，王勇出生在荆州之南松滋市杨林市镇的黑土垱村，父亲是一名国家干部，母亲在家种田。王勇在五兄妹中排行老四，当时的中国民穷财困，王勇在勉强的温饱中逐渐长大。 初进小学，正是“文化大革命”第三年。唱样板戏，成了风靡中国大地的文化生活，尽管样板戏数量太少，但是，它毕竟是一种文化，在人们的物质生活之外建立起精神生活。直至几十年之后，《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等样板戏中的唱段，仍然被人们奉为经典，唱响在许多重大的音乐活动之中。王勇对样板戏非常着迷，电影看了一场又一场，县里的剧团和公社的宣传队到杨林市各个大队演出，王勇也总是要追着看。看过几遍，他就模仿着哼了起来，有时还摆出一个身段或者架势，颇有一点剧中人物的样子。老师见他很有天赋，就吸收他参加了毛泽东思想宣传队；唱歌、跳舞、说相声，无论什么表演形式，王勇都能认真学习，一学就会。       到了上初中的时候，王勇要到几公里之外的初中去读书，学校就办在解放前的大地主裴耀奎的庄园里。遵守毛主席他老人家学生也要“学工学农”、也要“批判资产阶级”的指示，王勇和他的同学们学习了制作生物菌种，稀释后喷在菜叶上，作为植物的生长剂；在校办竹器厂学习了用本地生长的竹子，制成竹椅竹凳，供老师办公和学生上课。就是在竹器编织之余，篾匠师傅告诉了王勇制作竹笛的方法。不用花钱，方法简单，王勇制作了好几支竹笛和胡琴，尽管竹笛的孔开得不是那么恰当，吹奏起来声音不那么准确，但王勇还是为有了自己的乐器而高兴不己。除了学习吹笛子，在与同学一起上学的路上，王勇还学会了吹口琴。那时候，革命歌曲天天唱，音乐课开得很多，数学教师裴成珍老师代音乐课，教会了学生许多歌，王勇对唱歌这门课特别有兴趣。每次学完一首歌， 王勇就把裴老师的歌本借去，连谱带词抄了下来，然后练习吹笛，拉二胡，巩固歌唱技巧。一位中师毕业的数学教师上乐理课，王勇听得特别认真，不懂之处，他每每发问，老师也总会详细回答王勇提出的问题，所以，许多同学还不会识谱时，王勇已经能识别简谱，懂得音的长短高低、疾徐抑扬了。       一进初中，王勇就参加了学校组织的毛泽东思想宣传队，他对音乐的热爱与天赋受到了全校师生的充分肯定。经过几次排练之后，学校宣传队就到各个大队去演出，附近的红星、台山、跑马大队等，都是学校义务演出的范围；还于白马中学、凤凰中学等校联欢演出多次。最先演出时，由伍发明老师拉二胡为演唱者或舞蹈伴奏，王勇喜欢二胡的悠扬，请求伍老师教他二胡演奏技巧，伍老师很高兴地收下了王勇这个徒弟。在伍老师的指点下，王勇的二胡演奏水平进步很快，初中毕业时，他的二胡已经拉得很有章法，成了杨林市教育界知名的“学生二胡演奏家”。

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