艺术自信与家国情怀

尊敬的各位校长、院长早上好：

在这举国欢庆党的十九大胜利召开的日子里，我们一线商学院又迎来了《院长校长高峰论坛》。民办教育机构自发组织，各地机构积极参与，汇聚花城，很不容易。受大会组委会的嘱托，与大家分享我的教育观，以及素质教育行业的过去与未来，我感到很荣幸！

习近平总书记在十九大报告中指出；不忘初心，牢记使命。要优先发展教育事业，办好人民满意的教育，发展素质教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。这八十多个字高度概括了当代中国教育的发展方向，字字千金！凡是政府强调的东西，就是我们国家还很欠缺的事情。所以，办好教育，在座各位，责无旁贷，任重道远，前途光明！

一、艺术自信是文化自信的重要内容之一

文化自信，是习近平总书记近年来提出的时代课题，习总书记指出：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”我认为艺术自信是素质教育的根本！恢复高考40年了，我是1977年参加理科高考的，极端的应试教育误导了中国的老百姓，甚至是坑害了五十青少年。前几年湖南卫视的一档节目《高考天问》震撼了无数中国家长，大家可以百度一下看看有好处。只强调文化课与高考分数第一的教育不是全面的教育！八百多名诺贝尔奖多数是欧美人获得，中国人得奖寥寥无几，就日本17年来就有17人获得诺奖。40年来的各地各科高考状元也没有多少人成为国家的栋梁之才。为什么是这样的结果？因为我们缺失了文化自信！文化包括世界文化和中国文化。文化包括科学课程和艺术课程。2009年9月30日，伟大的科学家钱学森教授去世前，给国家领导人每一次交流的不是科技、不是军事、而是教育。他说，中国什么时候把科学和艺术结合好了，中国才有发展，才能立于世界不败之地。钱老本人一辈子学习音乐和科学，他说如果没有音乐的陪伴，他不可能有科学上的成就。我们再看看爱因斯坦首先是一名出色的小提琴家，后来才有相对论的发明；克林顿总统首先是一位优秀的音乐家；有人说，科学和艺术在山脚下分手，在山顶上会合！科学和艺术是一个钱币的正反面。没有艺术学科的文化是极端不完美的文化。

二、中国的应试教育的大发展与素质教育的艰难之路

中国的应试教育正在向全面素质教育转变，艺术课程、非智力因素训练，快乐教育、体育与健康教育越来越受到政府、社会、学校、家庭的重视！我们不难看到：四十年来的极端应试教育的结果正如易中天先生所言：“学校是工厂，班级是车间，老师是工人，学生是流水线上的螺丝钉，同一型号，没有个性，没有创新”；我总结：在中国，小学苦，初中累，高中拼，大学玩；在先进国家，小学玩，初中乐，高中学，大学拼。大学毕业等于失业，考不上大学穷，考上大学立刻穷，大学毕业更加穷。不是社会不需要大学生，而是当代大学教育培养不出有理想有道德有文化守纪律的合格劳动者。

因为现在的义务教育和基础教育没有完善愉快教育、兴趣教育、自觉自愿的学习、正确的学习习惯、父母学习、感恩教育和习总书记提出的“学习型社会”，孩子从小学的是知识，不是能力；学的是答案如何正确，不是分析问题和解决问题的能力。中小学教育存在很多弊端，使得我们这些民营教育机构有创新与创业的机会。庞大培训市场使得我们今天能够欢聚一堂，共商民办教育事业百年大计！沿着中国梦和一带一路的方向，践行十年树木，百年树人的宏伟大业。大家是利在当下，功在千秋！

三、十九大以及教育部长记者招待会有关教育的论述对当下教育的指引

2017年9月1日我们迎来了《中华人民共和国民办教育促进法》的正式实施，民办学校被明确分为营利性和非营利性民办学校，施行分类登记、分类收费，从而使得民办教育的管理更加规范、有法可依。

教育部长陈宝生在近日十九大新闻记者会上指出：教育新体制四梁八柱搭建起来，我们现在整体上已经进入了全面施工，内部装修的阶段。到2049年中国教育会有更大的发言权。重点落实习总书记在十九大报告中的有关教育发展的目标，落实高考制度改革，推进素质教育、网络教育、继续教育、家长课堂、全民教育，实现学习型社会，提高国民文化素质！

广州爱乐钢琴教学启蒙课使用的是《中国风钢琴入门》教材是全国唯一一本用中国56个民族的音乐元素编写而成的钢琴启蒙教材，除了民族音乐元素，还融合了德国奥尔夫体态律动，匈牙利的柯达伊教学法、瑞典的达尔克罗兹教学法、日本铃木教学法等世界著名的教学法；使得教材更具国际化、科学化，也为世界的钢琴教学提供中国方案、中国智慧。全面传承中国文化。让世界吹响中国风和中国梦。我们的中国语言表演课程从幼儿园到高中生全系列自编教材正式出版与使用，全部体现中国文化自信！

四、广州爱乐文化集团的教育理念

艺术教育是全面素质教育的重要组成部分

广州爱乐很重视中国传统文化及世界文化的学习与教育，要求老师带头学习和践行《弟子规》，强调“德育是首位，服务是基础，教学是中心，育人是根本”；教琴育人，传道育才；用以儒家、道家、佛家、易经、法家、墨家为核心的中国传统文化来武装教师队伍思想，讲好艺术家、哲学家、思想家和教育家的故事，提高文化修养和艺术情操。

我们爱乐倡导：“琴棋书画茶，吹拉弹唱跳，样样多要学，行行懂一点”。一专多能，艺术修养有多元化，创造性思维才能多元化。

广州爱乐重视教学理念的不断更新与完善，在全国独树一帜，影响深远。在钢琴、声乐、古筝、小提琴、管乐等教学中，我们总结了《三三七八十教学法》即三个注重、三句秘诀、七句要求、八字方法、十个注意》。

教学理念中有七句要求：“小心翼翼、精雕细刻；感悟优美、歌唱流畅；外柔内刚、层次清楚；强而不硬、弱而不虚；快而不乱、慢而不散；想象丰富、热血沸腾；燃烧激情、震撼心灵。”正要求学习艺术的学员不仅要充满自信、认真的处理好乐谱上每一个音符，从而充满自信和激情把优美的旋律带给每一位听众。

备课、上课、听课与评课，是广州爱乐教研的一大特色。备课评比是晋级上岗中的必需的流程。我们强调备课要做到五备：即备教材，备教法，备学生，备家长，备考级赛事与国际国内交流展演等活动。老师不备课严禁进课堂上课！

“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路还要亲身体悟”；25年来广州爱乐主办星期音乐会大课堂总计已经达到1468期。实践证明，让学生上台表现一次，比上几十节课的收获还大，真可谓“人人上台，个个成才；你不上台，难以成才，你常上台，容易成才”，已形成了广州爱乐独有的“教演结合”教学特色和品牌！

     舞台是课堂，演出既是考核，又是教学。通过艺术教学、艺术实践、家庭亲子活动、科学文化教育与传统文化教育，培养家长及学生的快乐健康学习习惯，让全民实现德艺双馨、欢乐人生，为实现中国梦而培养出更多德才兼备的社会实用型人才。为和谐家庭、和谐社会、和谐世界、一带一路战略而不懈努力，贡献我们的智慧和力量！

 紧接着黄秀玲校长完全复制张晋老师的系列讲座进行分享，一场讲座改变中小学校长和老师、改变无数父母和家庭。获得了一次又一次热烈的掌声。

此次一线校长商学院秋季高峰论坛，增进了各个民营教育机构的交流，搭建了一个沟通交流的平台。相信通过这次的分享，各位校长都收获良多，在往后的教育发展中会更加信心满满，为实现中国梦为中国的教育事业添砖加瓦！