如何给学生上好新课-
    随着钢琴学习的热潮高峰涌现，钢琴老师和学琴者也越来越多，在不断的“教”与“学”的过程中，我们必须把握好教学质量，把握住这个教学质量的前提就是教师要细心地为每一个学琴阶段地学生备好课，避免“误人子弟”!如何给学生上好新课
    在两年的教学过程中，听过许多老师地课，总结了一个普遍存在的问题：就是老师上新课时语言组织无头绪，毫无中心，没有条理，想到什么就说什么，学生听得糊里糊涂，所以上好新的一堂课必须要从知识人手。
    我在这里简单的归纳几点：如何给学生上好新课
    1、给学生上新的东西时，应先介绍乐曲的调性。因为它是一首曲子最显著的标志之一，它能告诉我们这首曲子是热情地还是暗淡地等。
    2、介绍拍号，一般以偶数为单位拍地节奏平稳，奇数拍子就灵活，富有动感。如何给学生上好新课
    3、在弹奏时，我们不难发现乐曲上方都有一个速度记号，它约束着我们的情绪，可以使“大笨象”变成“小鹿”，使“忧伤"变得“热情奔放”。
    4、在弹奏过程中，要留意每一个力度记号，合理地运用这些力度标语，你会发现孩子们会对乐曲产生浓厚地兴趣，并爱上你所教地乐曲。如何给学生上好新课
    5、很多小朋友去弹琴时，手指头会很随意地去弹奏一些音符，这是很不科学的，要知道每一个音符都有它最科学的指法。我们要让孩子们养成良好的习惯，合理地运用指法。
    6、一般《拜厄》80条练习曲之后地小乐曲，都可以给学生简单地分析曲式结构，有助于他们的记谱，比如：二段体A—B—A型式等。如何给学生上好新课
    当这些知识面说完了，再说乐曲训练的技术是什么，比如：音阶、琶音、双音还是和弦等。最主要的是老师的示范。如何给学生上好新课
    弹钢琴是寻求音乐感动人的方法。上面所说的只是技巧、手段。音乐才是目的。要感动别人，首先要感动自己，才能奏出美妙的音乐!如何给学生上好新课
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