四手联弹对钢琴教学的优化 - 钢琴 - 广州爱乐艺术培训中心
四手联弹又称为钢琴二重奏，常指两人同弹一架钢琴。它作为一种教学手段，给学生提供了一个合奏训练的机会，在钢琴教学中占有相当的比重。在教学中恰当地使用四手联弹是使钢琴教学.....
浅谈钢琴演奏中的乐感、手感、气感 - 钢琴 - 广州爱乐艺术培训
钢琴演奏中，乐感、手感、气感这三方面相辅相成，应融为一体。 所谓乐感，是指演奏者对音高，节奏，调式，调性，和弦，曲式，旋律的感觉或者说是反应的灵敏程度。对于作品来说.....
看到有些朋友在背谱上出现了诸多的疑虑，我就此在这里发表几点本人的经验及建议希望对大家有帮助：） 背谱，对于一个学钢琴的人来说是一件非常重要的事，一场成功的音乐会，.....
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说起放松,我们先要了解什么是弹奏上的紧张。我认为基本上分两种:一、生理上的;二、心理上的。一、生理上的紧张 1 由于弹奏的基本姿势不够良好而形成的 很多学生在弹奏速度较.....
识谱训练是钢琴基础教学中的重要环节。学生识谱能力的提高与否直接影响着钢琴学习的进度以及个人演奏水平的提高。然而，钢琴学生在平时训练中往往只重视弹奏技巧，而对识谱中存在.....
约瑟夫·霍夫曼是波兰著名钢琴演奏家、钢琴教育家。霍夫曼生于音乐世家，3岁半时就开始接受音乐教育并跟姐姐、姑母学习钢琴。由于进步非常快，后由父亲继续任教。俄国伟大的钢琴.....
有关节奏的分句的一切因素最终都由速度来控制和调整。速度的含义有两个，其一，某一作品所要求的速度；其二，演奏者处理这一速度的方式。在音型雷同的连续演奏中，最基本的一条就是既不能快得含糊不清又不能慢得冗长单调，而且必须始终保持均匀、平稳的脉动，...